第29篇：参与感与自主性

再一次教育创业的第5个年头才越来越有这样的感受：团队的力量需要不断地去理解和学习。
每一次深度的理解和思考团队，每一次都会有不同的收获。
最近我们的两场续费活动，一个以“双12”为主题，一个以“双旦”为主题，都是团队自己策划并执行的。后者团队的参与感更足，几乎没有多少我们的参与，大家从方案到文案，从奖励政策到成本控制，从采购到陈设布置。做到的比之前有我们安排和带队的时候，更加出彩。于是，这对我而言又是一堂生动的管理课。
每一个年轻群体，在一起的时候思想一定是自由和开放的。他们的智慧一定会带着自己年轻的特征，小团队合作，小目标达成，小快乐和小幸福，这些都是属于年轻的符号。有句话叫：任何时候想发现机会和抓住趋势，一定要紧跟年轻人的喜好。是的，世界是我们的，终究是属于年轻人的。
参与感能够让每个人在是事情里找到自己的角色，自主性是在有了参与感之后的自然的表达和呈现。你能多大程度的创设参与感，你就能多大程度的看到自主性。家长也是这样，学生也是这样，人都是这样。