数学教师的三种讲题原则

很多数学老师，在开始登台讲课时，几乎都是从模仿开始，加之示范课、示范视频等，讲课的风格往往不固定，或者比较生硬；而随着教学经验的增多，慢慢会形成自己的讲课风格，一旦形成再做调整只是小细节的变化，很难有大的改变。
今天跟大家分享我对于数学教师在讲题时，针对不同阶段和层次的学生实施教学的三个原则：
针对初等的年级和学生：讲思路、写过程。初等年级和学生一般都是零基础，或者新学内容，对于题目和知识点的理解偏弱，这个时候，我们要把整个题目从分析、理解、到思路形成降到位，并且对于解题过程可以进行板书示范。

针对中等的年级和学生：引思路、查过程。中等的年级和学生已经有了一定的基础和经验。

针对高等的年级和学生：点思路、督过程。

希望对各位数学老师的教学有启发和帮助。